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012岁的孩子每个阶段怎么学英文_聊一聊我的亲身经历

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英语学习

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曹保果明年将去幼儿园。虽然我知道他一进入美国的全英语幼儿园,很快就会在沉浸式的环境中学习英语,但我还是希望在去幼儿园之前为他积累一些英语词汇,了解基础英语可以帮助他更顺利地度过进入幼儿园的焦虑期。

曹保果是一个语言能力很强的孩子。一旦他教了很多单词,他就会记住这些单词,而且他经常在生活中蹦出一些让我们吃惊的单词。我是如何计划他的英语学习的?我今天会和你分享。请注意,我在本文中建议的年龄阶段是“开始”时期。例如,你可以在1-2岁的时候开始读图画书,在你3-4岁的时候应该继续读图画书。

0-1岁:开始指法训练

这个孩子刚刚出生,对这个世界充满了好奇。我们可以从指法训练开始。我喜欢用新鲜的生活材料做指法训练。曹保果是一个非常愿意探索的孩子,他家里的一切都被他搞得天翻地覆。曹保果首先对身体部位感兴趣。所以我会问他:

“妈咪的鼻子在哪里?妈妈的鼻子在哪里?”

然后他会指着我的鼻子。

久而久之,他会明白“哪里”的意思,鼻子就是鼻子。当他学会了所有的身体部位后,他又开始对水果和蔬菜感兴趣了。那时候,我经常用皮带把他带到超市。新鲜的蔬菜和水果都是生活的道具!

在我一岁之前,我读过它。水果指的是事物。差不多从一年零两个月开始,曹保果喜欢自己参考东西。他会指着一个单词,然后说“啊”,意思是“读得快”,然后等我发这个单词的音。然后他开始指着下一个项目,享受它!

在这个时候,世界是一所学校,所以带你的宝宝出去玩,看看新的东西,即使你去超市,它也是一个优秀的学习天堂!

1-2岁:开始阅读亲子图画书

郭果出生后不久就开始和他一起看图画书。八个月后,郭果开始有意识地阅读图画书,持续时间不超过一分钟。经过我不懈的努力,曹保果从一岁零两个月开始爱上了阅读。直到现在,每天早上起床的第一件事就是拿本书对我说:“读,读,读!”

我通常的姿势如下:曹保果坐在我的腿上,我的身体从后面包围着他,他听着,而我用手指看书。

然而,他不仅满足于听故事,而且喜欢翻书和用他灵巧的小手指翻书。后来,他更喜欢自己成为“阅读领袖”,于是翻开新的一页,指着他感兴趣的图片,这样我就可以把它们读出来。这种互动的图画书阅读是我们最快乐的时光。

我推荐一本书—— 《The Very Hungry Caterpillar》,这是我最喜欢的曹保果。这本书有个简单的故事。有各种各样婴儿熟悉的水果和食物,书页可以翻过来。曹保果喜欢食物中间的洞,它可以被戳进——。

这些有趣的器官设计让宝宝爱不释手!

我从2-3岁开始唱儿歌

自从曹保果懂事以来,我经常带曹保果去美国图书馆参加活动,我发现唱童谣是最常见的活动!许多儿童语言启蒙课本以歌曲开始。儿童歌谣一般注重押韵,句子简单易记。孩子们愿意模仿他们!

我们学校的学前班从唱歌开始!我朋友的孩子刚刚进幼儿园,而且进步很快!我的朋友高兴地说:“开学才一个星期,我就学会了三首歌!”

不仅如此,美国老师还用孩子们需要学习的最基本的知识,如生活习惯、颜色和形状,来编童谣。例如,整理东西,有一首改编自《Twinkle, Twinkle Littele Star》的《清理》歌曲:不仅学会了节奏,还学会了规则:

国外图书馆有许多免费的早期教育活动,一般来说,他们做两件事:读故事和唱儿歌。以下是我带曹保果去图书馆唱童谣的视频。孩子们从音乐中学习语言:

video : https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate? t=pages/video _ player _ tmplaciation=mpvideo auto=0 vid=wxv _ 1107099193337856001

3-4岁:开始学习字母

从2岁开始,我们可以学习字母的简单发音。当然,这一学习过程将延续到美国的幼儿园。我们学校幼儿园第一年的目标是学习26个字母。

以下是用卡片教授字母的三部曲:

1.介绍这封信

把这封信介绍给孩子们,让他们用“神奇的手指”在空中写,边写边读。

2.练习这封信(给我看)

用这封信玩游戏。例如,让孩子捡起字母“a”并把它放在窗户上。让孩子捡起字母“B”并把它放在桌子上。如果孩子觉得太难,让他们回到第一步。

3.回忆这封信(这是什么)

在孩子掌握了第一步和第二步后,让孩子尝试第三步——,举起一张单词卡,问孩子,"你会写这封信吗?"你能读这封信吗?"

当耳朵熟悉这些字母时,孩子们可以做一些简单的基本字母练习。以下是一套建立孩子对印刷概念理解的好方法。

在以下对26封信的研究中,每封信都有自己的练习页。孩子们需要知道如何写每一个字母,从不同的字母中分离出声音和相应的字母,以及给包含这些字母的单词涂上颜色。请回复公共号码背景中的关键词“信”:美国智力圈学校(ID: brainhoop)下载相关资源。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w6.jpg(77.86千字节,下载次数: 0)

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有趣的是,在模式的最后一次训练中,孩子们可以找到大写-小写-大写-小写的模式,并给相应的模式涂上颜色。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w7.jpg(70.9 KB,下载次数:次0)

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在完全掌握了字母的发音后,孩子们就可以开始写信了。写信就像练习中文,先描述几个字母,然后一遍又一遍地练习。我特别喜欢这张字母形状的卡片。例如,如果你写B,你可以写B形状的字母,你也可以做一个翻转卡片。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w8.jpg(95.55千字节,下载次数: 0)

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掌握字母后,你可以练习高频单词。例如,A的高频词包括an、at、and、April等。你可以用荧光笔标记这些高频单词来练习你识别字母的能力。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w9.jpg(83.97千字节,下载次数: 0)

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4-5岁:自然开始拼写

从4岁开始,孩子们可以学习自然拼写。儿童通过英语自然拼读法直接学习单词中26个字母和字母组合的发音规则,建立他们对字母和字母组合及发音的感知,让儿童在轻松愉快的气氛中与学习英语一起理解字母组合的奥秘,掌握英语的拼写规则,从而达到边看边读、边听边拼的学习目的。

对于英语,的大多数初学者来说,自然拼写是一种实用的工具和方法。如果你能掌握它,你可以不用音标就能读懂80%的英语单词,把枯燥的背单词变成简单的事情,从而达到事半功倍的效果效果。简单地说,自然拼写学习分为五个阶段:

1.字母声音、名称和形状:学习26个字母的名称、形状和声音,并特别注意字母声音的学习。

2.短元音:掌握单辅音短元音和五元音短元音,并能拼写VC和CVC。

3.辅音字母组合:学习辅音字母组合,如BL、PR、SH、ND和NK,并能拼写CCVC和CVCC。

4.长元音、R控制元音和其他元音组合:学习长元音的规则、包含神奇e的单词、R控制元音的规则和其他元音组合的规则(包括双元音、二进制元音等)。)。

5.特殊发音,同音异义词,同音异义词:学习特殊发音规则,如清音辅音小时,听,城堡等。学习同音异义词。

从5岁开始:开始不同层次的阅读

除了美国小学的分级系统,市场上的许多出版商也推出了自己的分级阅读。在这里,小杨老师想告诉你“亲子阅读”和“自主阅读”的区别。

图画书不同于自读分级书。我们会发现绘本中的词汇远比小学分级读物中的词汇难,因为绘本适合亲子阅读,故事性强,并且在词汇的选择上没有考虑幼儿的词汇。因此,对于年幼的孩子,父母和孩子经常一起读,或者当老师在课堂上给孩子读故事的时候。

例如,《The Very Hungry Caterpillar》是一本适合幼儿园儿童的图画书。有一句话是这样说的:“然后他在茧上咬了一个洞,把它推出去,然后……”在这种情况下,幼儿园和一年级的孩子不能自己读“啃”这个词。因此,它适合父母和老师。

然而,像“我喜欢猫”这样的句子经常出现在自读读者中,这样的单词可以被小孩子独立阅读。也就是说,孩子们可以在没有父母陪伴的情况下阅读这些书并理解它们的含义。

分级阅读的特点是:

1.书籍的难度是随着水平的提高由简单到困难,呈现出阶梯形

2.使用了大量的高频词

3.开始阅读时有许多重复的句子和短语,句子的复杂性逐渐增加

4.字体由大变小,孩子们可以参考阅读和拼写

5.插图逐渐减少,单词的比例逐渐增加

6.从自主阅读到分级阅读的转变

如果没有办法像美国孩子一样系统地接受分级阅读材料的训练,中国父母如何引导孩子选择自己的分级阅读材料?这里有一个简单的分级阅读方法。“五指法则”,打开任何一页书,数一数你不懂的单词——

0-1个不可理解的词:这本书太简单了

1-3个你不明白的词:这本书是完美的选择

你不明白的四个字:你可以挑战它们

五个字我不明白:这本书太难了。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w10.jpg(39.21千字节,下载次数: 0)

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让我与你分享一些好的分级阅读材料:

1.我会读书(http://www.icanread.com)

《我能读》是一本著名作品的集子,包括单本书和许多成套书籍,如《饼干狗》、《小猫人》、《贝贝熊》等。它的主题贴近生活,包括家庭、爱情、关怀、梦想、友谊、幽默、忠诚、勇气、合作、分享、冒险等等。

它的文字经过精心挑选,不仅易读,而且有吸引力。许多书都是用简单的语言表达的,但它们富含生活哲学,而且读起来很感人。它不仅能培养孩子持久的阅读热情,还能培养他们健康的心灵和一双雪亮的眼睛。

这个系列有六个级别。

我的第一关:主要是给父母给孩子读书

分享我的第一次阅读:父母和孩子一起阅读。

第一级:孩子们开始对印在书上的字体感兴趣,当他们开始发单个单词的音时,他们会使用这一级别的书。通常是几个词,一两个短句。

第二级:孩子们可以自己读一些书,但是他们仍然需要成年人的帮助。

第三级:孩子们可以自己阅读

四级:简单的章节书。

2.Raz-Kids(https://www.raz-kids.com/)0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w11.jpg(41.59 kb,下载次数: 0)

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Raz-kids是著名的国外付费网站www.learninga-z.com的产品之一,作为教师指导学生的课外阅读工具。我们智力圈推出的12门阅读技能课程是根据学习A-Z的分级阅读材料安排的

在小杨的学校,老师们为孩子们安排Raz-children在线阅读材料,其他老师把它们打印出来,发给孩子们在课堂上阅读。里面的阅读材料都是精心编排的文章。

Raz-children根据难度从aa-z2分为29个级别,每个级别有几十到几十本书,这些书会不断更新和增加。它的分类是:

AA-C的四个等级对应于幼儿园阶段;

七年级相当于一年级;

中小学的六个年级相当于二年级;

u-t的四个等级对应于第三等级;

三个年级对应四年级;

X-z是三年级。

Z1-Z2级别对应于六年级。

3.0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w12.jpg牛津阅读树(47.41千字节,下载次数:次0)

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《牛津阅读树》 (Oxford Reading Tree)是牛津大学出版社经过20多年的不断研发出版的阅读教材。这是一套娱乐性的儿童英语书籍,旨在培养母语为英语语的学龄前和小学儿童的阅读兴趣

整个阅读计划分为16个阶段,循序渐进,从学前无字书到中学阶段,包括诗歌、故事、小说、传记和常识。

主干故事,包括第1-9阶段,是整个阅读计划的核心,被基普、毕夫、奇普、狗软盘、家庭和同学等渗透。这些阶段适合4-7岁的儿童。

10-16是一个叫做树顶的高级阅读系列。它的主要内容是126部小说,24部经典作品,24部有图片的小说,66个科普故事,18个纪实故事,18个毕夫和奇普基普长大后的历史冒险故事。这部分适合7-11岁的儿童。

其分阶段目标是:

第一阶段主要培养孩子的阅读兴趣;

在第二至第五阶段教授阅读技巧;

第六到第十六阶段让孩子们运用他们通过阅读所学到的东西。

学习牛津阅读树就像爬树一样,学习许多地道的新单词、语法和英语文化,树立学习英语信心,享受阅读。故事的插图细致而幽默,不仅提高了孩子的阅读兴趣,也有助于培养孩子观察和理解文本和意义的能力。

4.走进阅读0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w13.jpg(50.13 KB,下载次数:次0)

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兰登的《走进阅读》分为五个层次,每个层次有30卷。它适合学龄前儿童到小学生。第一层主要是讲故事,第二层增加了丰富的内容,如数学、科普和日常生活。

如果牛津是英国英语,的第一等级读物,兰登是美国英语,最受欢迎的等级读物之一,在美国畅销了25年。步入阅读是许多父母的选择。

兰登《走进阅读》的第一阶段适合英语启蒙阶段,主要是2-8岁。每页一两句话,宝宝读亲子,更多的是读故事,听音频,培养节奏;稍大的训练半自主阅读,培养拼写意识;如果你比较大,用这套书过渡到独立阅读。已经上过英语零基础学校的孩子也可以从这一套开始。

第二和第三阶段适合4-10岁英语基础差的孩子。他们的词汇和句子比第一阶段的稍微复杂一些。他们注重培养孩子的英语阅读能力、有趣的故事和直观的形象。重复的常用词使儿童迅速进入阅读状态,引导儿童从猜词中独立阅读。

5.我的0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w14.jpg阅读图书馆(67.2 KB,下载次数: 0)

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Usborne出版社是英国和世界上最著名和最大的儿童图书出版社之一,以其创造性和创新性而闻名。它推出了三种分级阅读书籍:

我的第一个图书馆《My First Reading Library》(全套50本入门书)

我的第二套库《My Reading Library》(第一套50册)

我的第三个图书馆《The Usborne Reading Collection》

这三套书有不同的层次。例如,我的第一个图书馆有50本书,分为三个阶段。这三个阶段是自然拼写、短篇故事和稍长的故事。长度从几个单词的短句逐渐变化到不超过150个单词,然后再变化到不超过250个单词。对儿童来说,这是一个自然和先进的过程。

6.非小说类:国家地理儿童读物0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w15.jpg(36.31千字节,下载次数33,360次0)

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说到科普分级阅读,这套《国家地理少儿分级读物》是“科普”与“分级”相结合的首选。这是一套英文原版科普分级读物,让孩子们“仰望星空,脚踏实地。”

这套书的编写科学地与儿童的阅读年龄和认知水平相匹配。不同阅读水平的儿童有适当的书目对应,他们可以通过阅读了解世界和学习英语。当孩子们从小接触到这些世界级的科普书籍,他们的知识、眼界和思想水平都会大大提高。

它分为四个阅读层次:

预读:准备开始,适合3-5岁儿童

第一级:阅读的第一步适合4-8岁的孩子

第二级:开始独立阅读,适合5-10岁儿童

三级:流利的自我阅读能力,适合6-12岁以上的儿童

从7岁开始:开始阅读章节书

从七岁开始,我们可以从图画书转向章节书。学好了自然拼音和高频词的孩子在进入英语自主阅读阶段后,需要阅读大量的原版书籍。我建议每天至少15-30分钟的阅读时间。如果你能每天读一本英语书,那就更好了。小说(文学)和非小说(非文学)书籍都不错。

小说中的人物和事件都是虚构和不真实的。非小说类书籍介绍真实的动物、人物和事件,家长可以和孩子一起阅读。

如果您的孩子已经阅读了一段时间的《准备阅读》(Ready to Read)、牛津树(Oxford Tree)等书籍,并且在美国二年级下半段的词汇量、阅读理解能力和阅读速度达到了相当或以上的水平,建议家长开始为孩子购买章节书。

如果你的孩子刚刚开始独立阅读英语,不要担心让他阅读章节书,即使他可以独立阅读《水浒传》。如果你的英语好,建议你带你的孩子一起读章节书,这样他们就不会觉得太厚太难。或者,让他每天读一章。

在儿童英语阅读的过程中,你应该观察。如果他不能读一本书里的很多单词,他需要问你并在字典里查找,这表明这本书对他来说太难了。一个孩子读多少书和高级英语书籍不是为了炫耀。对他来说,更重要的是热爱阅读,吸收书籍中的营养。因此,选择适合孩子的书,而不是那些你认为对他们有好处的高层次的书。

在这里,我向你推荐《神奇树屋》。稍微接触过儿童书籍的朋友一定知道这套书有多经典。它们经常位列《纽约时报》最畅销儿童书籍的前三名。美国儿童必须阅读的儿童书籍已经在世界范围内售出超过1亿册。毫不夸张地说,如果孩子们正在从图画书过渡到书面书籍,或者刚刚进入书面书籍,这套书是必须的。0-12岁的孩子每个阶段怎么学英文?儿童英文学习线我都给你规划好了!w16.jpg(133.7千字节,下载次数: 0)

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因此,从一个孩子出生开始就为他计划学习英语的路线是可能的。每个家庭都不一样,孩子们能接受的教育水平也不一样。根据这个计划,孩子们最终会说一口流利的英语,我相信他们的竞争力在未来会大大提高!

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